Loading...

Projekty edukacyjne


Rok szkolny 2017/18

Temat: Cyberprzemoc- nie jesteś anonimowy w sieci.
Skład zespołu:
1. Burczyk Kacper
2. Makowski Robert
3. Strunk Maciej
4. Szwichtenberg Robert
Opiekun: Hanna Makowska

Skład zespołu:
1. Aszyk Martyna
2. Burczyk Andżelika
3. Kosznicka Angelika
4. Miotk Martyna
Opiekun: Iwona Gnacińska

W ramach projektu uczniowie klasy II gimnazjum przygotowali prezentację na temat cyberprzemocy, dokonali analizy ankiet przeprowadzonych wśród rówieśników na temat zagrożeń związanych z korzystaniem z internetu. Uczniowien zaprezentowali scenki na temat niebezpieczeństw związanych z niewłaściwym wykorzystaniem komputera.





Temat: Najstarsze zabytki naszej miejscowości.

Skład zespołu:
1. Dera Michał
2. Litwin Kamil
3. Kosznicki Łukasz
4. Kosznicki Mateusz
Opiekun: Ewa Armatowska
Uczniowie klasy II gimnazjum w ramach projektu edukacyjnego wykonali szkice najstarszych zabytków Pogódek i oprawili je w anyramy. Każdy z uczestników przedstawił krótką informację na temat historii prezentowanego zabytku.



Temat: Starsi młodszym, czyli warto się uczyć ortografii.
Skład zespołu:
1. Burczyk Damian
2. Fijał Oskar
3. Milewska Dominika
4. Stachowicz Martyna
Opiekun: Bożena Szczęsna

W ramach projektu edukacyjnego ucz. kl. II gim. przygotowali do gabinetu terapii pedagogicznej 6 tablic ortograficznych .  We własnym zakresie zakupili niezbędny materiał i wykorzystując swoje zdolności manualne zrealizowali zaplanowane przedsięwzięcie. Prezentując się przed publicznością, wykorzystali rymowanki ułatwiające zapamiętywanie  zasad polskiej pisowni , zaangażowali obecnych  do udziału poprzez kalambury i ortograficzną krzyżówkę. Udowodnili, że ucząc, można  doskonale się bawić.
 





Rok szkolny 2016/2017

Temat: Przewodnik turystyczny po najbliższej okolicy.
Skład zespołu:
1. Barandziak Alicja
2. Kordowski Marek
3. Trapp Arkadiusz
4. Walędziak Aneta
Opiekun: Witold Prabucki





Temat: Dlaczego mężczyźni w Szkocji chodzą w ,,spódnicach?” – czyli kilka słów o Szkocji.
Skład zespołu:
1. Barandziak Dominika
2. Czaja Julia
3. Czapiewski Michał
4. Fijał Kacper
5. Hahn Dawid
Opiekun: Karolina Tyborczyk





Temat: Iluzje i paradoksy matematyczne.
Skład zespołu:
1. Szarafin Anna
2. Kosznik Aleksandra
3. Stolc Agata
4. Szwartz Roksana
5. Warczak Piotr
Opiekun: Iwona Gnacińska
W ramach projektu edukacyjnego uczniowie klasy II w w/w składzie przygotowali prezentację w aplikacji prezi na temat iluzji i paradoksów matematycznych. Wykazali sie dużą kreatywnością. Przygotowali i nagrali filmy prezentujące iluzje matematyczne. Zachęcamy do obejrzenia prezentacji pod linkiem:
prezi.com/h7erc6ivzxct/






Temat: Życie naszego Patrona Piotra Szturmowskiego w obrazach.
Skład zespołu:
1. Turzyńska Karolina
2. Goleniewska Klaudia
3. Grabowska Julia
4. Justka Mariusz
5. Pestka Marek
Opiekun: Iwona Słomińska






 
Rok szkolny 2015/16

Równowaga bilansu energetycznego – czyli wpływ prawidłowej diety i aktywności fizycznej.
W ramach projektu edukacyjnego uczniowie klasy II gimnazjum w składzie: Klaudia Warczak, Anna Hepka, Szymon Kosznicki, Artur Kosznicki, Radek Dawicki przygotowali wykład połaczony z prezentacją multimadialną na temat bilansu energetycznego. Uczniowie wyjaśnili, że prawidłowe odżywianie połączone z codzienną aktywnością ruchową w dużym stopniu sprzyja utrzymaniu prawidłowej wagi ciała, poprawia stan zdrowia, a także pozytywnie wpływa  na nasze samopoczucie.
Opiekun projektu: Kryspin Karnat




"W hołdzie Nobliście-100 rocznica śmierci Henryka Sienkiewicza"

Senat Rzeczypospolitej Polskiej ustanowił rok 2016 Rokiem Henryka Sienkiewicza. Toteż drugoklasiści: Krzysztof Base, Angelika Matysiak, Dominika Kołtanowska, Natalia Nosal i Piotr Piechowski przygotowali projekt edukacyjny pt."W hołdzie Nobliście-100 rocznica śmierci Henryka Sienkiewicza". Głównym celem przedsięwzięcia była popularyzacja twórczości Wielkiego Polaka i ambasadora polskości a także pogłębienie wiedzy o autorze -jego podróżach, pasjach, sukcesach i życiu osobistym.
Opiekun projektu: Bożena Szczęsna



„Najedzeni i szczęśliwi, czyli o nawykach żywieniowych nastolatków.”
Uczniowie klasy II m.in. Alicja Freitag, Anna Lipińska, Miłosz  Milewski, Martyna Rietzel i Kornelia Stormowska zaprezentowali projekt na temat: „Najedzeni i szczęśliwi, czyli o nawykach żywieniowych nastolatków.”  Głównymi celami uczniów podczas realizacji projektu było zwrócenie uwagi na to, co najczęściej zjada młodzież, co kryje się w składzie tych produktów oraz jaki ma to wpływ na jej samopoczucie i zdrowie. Przedstawili również alternatywę dla niezdrowych produktów w postaci nowej, aktualnie obowiązującej piramidy zdrowia zgodnej z normami WHO. Ponadto uczniowie wykonali również dwa inne plakaty dotyczące m.in. zasad zdrowego odżywiania się oraz drugi - przedstawiający ogromne ilości cukru, które czasami nieświadomie spożywamy na co dzień. Plakaty zostały zawieszone w stołówce szkolnej.

                Opiekun: Malwina Miotke


Temat projektu: Ile starożytności we współczesności?
Czy jesteśmy spadkobiercami starożytności? Grupa uczniów w składzie: Julia Czapiewska, Jakub Dera, Krzysztof Fabich, Alicja Sulewska i Monika Tuchlin, udowodniła – w ramach prezentacji projektu edukacyjnego, że ciągle żywa jest obecność antyku w różnych dziedzinach naszego życia: języku codziennym, nauce, polityce, architekturze, prawie, literaturze,  a spuścizna po starożytności jest ponadczasowa i wszechobecna.
Udało im się uzasadnić słowa polityka ateńskiego – Peryklesa, który powiedział: ,,Przyszłe pokolenia będą nas podziwiać tak, jak podziwiali nas współcześni”.
Opiekun: Hanna Makowska




Rok szkolny 2014/15
Projekty były realizowane w ramach projektu unijnego Nasze jezioro- nasza sprawa.

Rok szkolny 2013/14
O zdrowiu na poważnie i na wesoło
W ramach projektu edukacyjnego uczniowie klasy III gimnazjum: Marta Gdaniec, Paulina Gdaniec, Damian Trapp, Remigiusz Górski oraz uczniowie klasy II gimnazjum: Joanna Sikorska, Magda Trapp, Julia Trapp, Natalia Hepka, Daria Rietzel, Elwira Dawicka, Paulina Wiśniewska oraz Anna Kasprzycka przygotowały spektakl o zdrowiu. Przedstawienie było skierowane do wszystkich uczniów szkoły. Celem było uświadomienie uczniom zagrożeń związanych z niezdrową żywnością, przebywaniem w hałasie, dbałością o higienę osobistą i jamy ustnej. Krasnoludki przestrzegły o zagrożeniach związanych w kontaktach z osobami nieznajomymi.
Opiekunowie: Jarosława Turzyńska i Iwona Gnacińska







Zagrożone gatunki zwierząt w Polsce- przyczyny i sposoby  ich ochrony
W ramach projektu edukacyjnego klas III gimnazjum uczniowie w składzie: Mirosława Urban, Weronika Lipińska, Michał Narloch, Dawid Wycinka przygotowali plakat oraz prezentację multimedialną: ,,Zagrożone gatunki zwierząt w Polsce- przyczyny i sposoby ochrony’’. Podczas prezentacji uczniowie przedstawili przyczyny wymierania takich gatunków zwierząt jak: żółw błotny, orzeł przedni, dzięcioł zielonosiwy, niedźwiedź brunatny, jeż europejski, świstak, oraz zaproponowali sposoby ochrony tych zwierząt. Prezentację przedstawiono 30 maja 2014r. 
                        Opiekun grupy: Beata Kolbusz






Historia sportu w naszej szkole
Dnia 30 maja 2014r. uczniowie klasy III: Robert Bukowski, Adrian Goleniewski, Dariusz Warczak i Kamil Wiśniewski przedstawili projekt edukacyjny "Historia sportu w naszej szkole". Na podstawie dostępnej dokumentacji szkolnej oraz dwóch wywiadów z byłymi nauczycielami wychowania fizycznego w placówce odnaleźli sportowe osiągnięcia naszych uczniów na przestrzeni lat 1981-2014. Wyniki swoich poszukiwań przedstawili w specjalnym wydaniu gazetki "Echo Pogódek i okolic" oraz na tablicy ściennej. Przeprowadzili też część praktyczną projektu- Szkolne Sztafetowe Biegi Przełajowe (mieszane) 8*800m z fanfarami dla zwycięzców, wręczeniem dyplomów i nagrodą w formie gazetki wydanej w ramach projektu dla każdego uczestnika biegu sztafetowego.
                                       Mariola Laskowska 





Piękno wokół nas
W ramach projektu edukacyjnego uczniowie kl. III gimnazjum podczas Jasełek w dniu 13.12.2013r. zaprezentowali wystawę prac plastycznych wykonanych podczas projektu. Były to obrazy olejne, bransoletki z kamyków i rzemyków, pejzaże wykonane akwarelami, witraże malowane pastelami, deseczki kuchenne z motywami roślinnymi oraz obraz przedstawiający szkołę "Szkołę na wzgórzu". Zaproszeni goście mogli nabyć niektóre z prac na Kiermaszu Świątecznym lub wziąć udział w aukcji obrazów olejnych.
Projekt przygotowały: Weronika Sulewska, Magdalena Bukowska, Wiktoria Wilk, Marika Turzyńska oraz Karolina Kurecka.

Opiekun grupy: Jarosława Turzyńska 





Rok szkolny 2012/13

Kariery zawodowe absolwentów naszej szkoły
29. 05.2013r. uczniowie klasy III b: Dominka Justka, Monika Kubisz, Katarzyna Urban, Julia Zaworska oraz Adam Wyganowski zaprezentowali projekt edukacyjny "Kariery zawodowe absolwentów naszej szkoły". Na podstawie 50 ankiet oraz 3 wywiadów przeanalizowali kariery zawodowe absolwentów z Koźmina, Jaroszew i Pogódek. Wyniki badań przedstawili w specjalnym wydaniu gazetki "Echa Pogódek i okolic" oraz na tablicy ściennej w głównym holu naszej szkoły.
                                                  Jarosława Turzyńska



Zapraszamy do Pogódek, Jaroszew i Koźmina- przewodnik turystyczny
7.06.2013r. uczniowie klasy IIIa i IIIb zaprezentowali projekt edukacyjny w postaci ekspozycji na gazetkach ściennych oraz prezentacji słownej.
Adam Stormowski- lokalizacja Pogódek, Jaroszew i Koźmina w kontekście podziału administracyjnego, etnicznego i geograficznego.
Adam Steiner- środowisko przyrodnicze Pogódek, Jaroszew i Koźmina, formy ochrony przyrody występujące na omawianym terenie
Piotr Grabowski- historia i zabytki Jaroszew
Michał Fabich- historia i zabytki Koźmina
Rafał Trapp- historia i zabytki Pogódek
                                                                   Witold Prabucki





Emisja dwutlenku węgla za którą odpowiedzialna jest moja rodzina
22 marca 2013r. uczniowie klasy III b w składzie: Marta Trapp, Weronika Trapp, Karolina Wiśniewska, Agata Warczak oraz Michał Wycinka zaprezentowali projekt edukacyjny z biologii pod hasłem "Emisja dwutlenku węgla za którą odpowiedzialna jest moja rodzina". Uczniowie chcieli w ramach  swojego projektu podkreślić, iż za zmiany w środowisku, które dokonują się na poziomie globalnym odpowiadamy my sami. Na podstawie kalkulatora emisji dwutlenku węgla dostępnego na stronie internetowej www.ziemianarozdrozu.pl/klakulator obliczyli swój tzw. ślad węglowy, co pozwoliło zilustrować rzeczywistą wagę tego problemu. W drugiej części prezentacji przytoczono proste zasady zgodnie z którymi można ograniczyć emisję dwutlenku węgla. Całą prezentacje wzbogacono o plakaty wykonane przez uczniów na potrzeby projektu. 
                                            Malwina Miotke



 


"Coś tam w lesie huknęło"

   W ramach projektu edukacyjnego uczniowie klasy III gimnazjum zaprosili przedszkolakow na przedstawienie pt."Coś tam w lesie huknęło". Młodzież zaprezentowala maluchom elementarne zasady spedzania czasu w lesie, by pozostać w odwiecznej harmonii człowieka z naturą. Ponadto opowiedziała historię niesfornego komara. Przedszkolacy podziwiali scenografię, z zainteresowaniem obserwowali aktorskie popisy starszych kolegów i uważnie wsłuchiwali sie w muzyczne odgłosy mieszkańców lasu.
Szkolną inscenizację przygotowali: Anna Chajewska, Karolina Fabich, Marcin Hepka, Kinga Kosznik i Jakub Tobojka. 
                             Opiekunem grupy była Bożena Szczęsna   







Tradycje Bożonarodzeniowe w Polsce i Anglii
W świątecznej, wyjątkowej atmosferze Wigilii środowiskowej (14.12.2012) i blasku wigilijnej choinki odbył się projekt edukacyjny uczniów klasy IIIa i IIIb, w skład którego wchodzili: Fryderyk Grosz, Angelika Fiałek, Weronika Leszka, Grzegorz Szalkiewski, Maciej Gołuński. Naszym celem było przedstawienie "Tradycji Bożonarodzeniowych w Polsce i w Anglii" jak również pokazanie zgromadzonym gościom jak podobne i jak różne są obchody Bożego Narodzenia w tych krajach. Zaproszeni goście mieli okazję posłuchać polskich i angielskich kolęd, dowiedzieć się wielu interesujących faktów, uwieńczeniem projektu była wizyta Św. Mikołaja, który obdarował zgromadzonych słodkim poczęstunkiem. Prezentacja spotkała się z ogromną aprobatą zgromadzonych gości. Projekt został zaprezentowany dwukrotnie, podczas wspomnianej wyżej Wigilii środowiskowej jak i również uczniom klas gimnazjalnych.

Karolina Mańska


  

ANDRZEJKI MATEMATYCZNE

 W ramach projektu edukacyjnego uczniowie klasy III a gimnazjum: Szymon Jankowski, Adrian Górski, Ariel Goleniewski, Damian Ossowski oraz Waldemar Szulist przygotowali matematyczne wróżby andrzejkowe. Prezentacje przedstawiono na dyskotece andrzejkowej, która odbyła się 29 listopada 2012r. Uczniowie szkoły podstawowej i gimnazjum mogli obliczyć swoją liczbę życia, poznać swoje cechy charakteru, dowiedzieć się, jaki jest ich stosunek do szkoły oraz obliczyć, kiedy spotkają swoją „drugą połowę”.
Wróżby cieszyły się dużym zainteresowaniem wśród uczniów, jak również i wśród nauczycieli.
Iwona Gnacińska

Rok szkolny 2011/12

W HOŁDZIE PATRONOWI SZKOŁY

W bieżącym roku kalendarzowym przypada kilka rocznic zwiazanych z Patronem Zespołu Szkół Publicznych w Pogódkach- 125 rocznica urodzi, 15 rocznica nadania szkole imienia, a także 100 rocznica ślubu. Rocznice te zobowiązują, toteż uczniowie klasy III gimnazjum postanowili w hołdzie Patronowi Szkoły przybliżyć społeczności szkolnej życie i działalność Piotra Szturmowskiego. Zespół w składzie: Paweł Arlukiewicz, Kamila Czapiewska, Klaudia Fijał, Aleksandra Paszylk i Bartosz Sulewski w ramach projektu edukacyjnego przygotowali prezentację i montaż słowno-muzyczny poświęcony Wielkiemu Rodakowi.
Gimnazjaliści odwiedzili miejsca zwiazane z życiem Piotra Szturmowskiego. Przygotowali ciekawe zdjęcia, szukali informacji wśród najstarszych mieszkańców, którzy pamiętają ówczesnego posła II Rzeczpospolitej. Uczniowie dotarli do informacji, że już w 80-latach XX w. Kociewie uhonorowało swojego bohatera, nazywając ulice W Starogardzie Gd. i Czarnej Wodzie jego nazwiskiem. Młodzież szkolna miała możliwość obejrzenia ówczesnych środków lokomocji Piotra Szturmowskiego, zobaczenia miejsc, w których bywał, fotografii ludzi, z którymi był związany.

Bożena Szczęsna






 
Czas wolny dawniej i dziś – więcej różnic czy podobieństw?
      W ramach projektu edukacyjnego klas III gimnazjum uczniowie w składzie Patrycja Gronda, Dawid Hepka, Przemysław Kasprzycki, Damian Kosznik oraz Wiktoria Zarębska przygotowali prezentację informująco- promującą poświeconą organizowaniu sobie czasu wolnego dawniej i dziś.
Prezentację przedstawiono na sali gimnastycznej podczas Święta Wiosny 23. 03. 2012 roku.
Uczniowie przedstawili wyniki badań przeprowadzonych na podstawie ankiet w klasach IV – VI SP oraz I -III gimnazjum na temat form spędzania czasu wolnego obecnie oraz wyniki wywiadów z rodzicami i dziadkami „Jak organizowano czas wolny dawniej?”.
Zebrane wyniki ukazują, że obecnie uczniowie preferują bierny wypoczynek poprzez słuchanie muzyki, siedzenie przed komputerem, z telefonem komórkowym. Dawniej więcej czasu spędzano aktywnie na świeżym powietrzu z rówieśnikami.
Zaprezentowano i nagrodzono najciekawsze prace plastyczne uczniów klas I-III oraz IV – VI SP na temat: „Moje ulubione zabawy na podwórku”.
Prowadzący zaprezentowali zapomniane zabawy tj. „Chłopek”, „Zośka”, „Gra w kamyki”, „Tor kapslowy” . Zabawy cieszyły się ogromnym powodzeniem wśród dzieci, młodzieży oraz nauczycieli.
Na sali gimnastycznej zorganizowano również wystawę eksponatów -zbiorów, zainteresowań nauczycieli i uczniów jako ciekawą formę organizowania sobie czasu wolnego. Można było podziwiać kolekcje starych monet, zbiory znaczków, kolekcje aniołów pani J. Żygowskiej i pani A. Chilickiej, kolekcję kartek pocztowych pani A. Chilickiej, zbiory własnoręcznie wyszywanych obrazów pani D. Andrearczyk oraz obrazy olejne i akwarele pani J. Turzyńskiej.

Jarosława Turzyńska





PODATKI- czyli jak zostać ministrem finansów.

      W ramach projektu edukacyjnego uczniowie klasy III gimnazjum Patrycja Kortas, Alicja Szachta, Aleksandra Tobojka, Jan Bogdanowicz i Wojciech Grosz przygotowali prezentację pt. „ Podatki- jak zostać ministrem finansów?”. Prezentację przedstawiono uczniom z klas I- III gimnazjum w dniu 18.05.2012r. Uczniowie omówili zagadnienia związane z podatkami:
· Jakie podatki stosowano w dawnych czasach?
· Po co płacimy podatki?
· Co to jest marża, akcyza i VAT?
· Co to jest PIT? Kiedy się go wypełnia? Ulgi podatkowe- komu przysługują?
· Polityka podatkowa UE
· Szara strefa gospodarcza
Gimnazjaliści mieli możliwość poszerzenia swojej wiedzy zdobytej na lekcjach wiedzy o społeczeństwie.
                                                            Iwona Gnacińska




SAMOCHODY DAWNIEJ I DZIŚ
Dnia 27 kwietnia 2012 roku uczniowie klasy III gimnazjum: Karol Kubisz, Błażej Sikorski, Mirosława Sulewska i Dominik Tobojka zaprezentowali numer specjalny ,,Echa Pogódek i okolic” - gazetkę tematyczną pt. ,,Samochody dawniej i dziś”, która została wykonana w ramach projektu edukacyjnego. Początkujący dziennikarze przedstawili krótką historię samochodu, wyniki ankiet wśród rodziców i dziadków oraz ich wspomnienia, wiersze tematyczne, ,,fantazje” młodszych kolegów dotyczące aut, dowcipy oraz ciekawostki motoryzacyjne. Podkreślali, że o tym wszystkim przeczytać można w produkcie finalnym projektu. Zachęcali do lektury ,,Echa…”. Spora grupa uczniów (45) oraz nauczycieli otrzymała wydanie gazetki, którą uczniowie rozprowadzili wśród widowni. Werwy dodawała piosenka Karin Stanek ,,Autostop”.
Podczas prezentacji można było obejrzeć modele i marki samochodów, które zostały przez nich zgromadzone. Ponadto atrakcją dla potencjalnych czytelników była wystawa prac plastycznych młodszych kolegów pt. ,,Samochód moich marzeń”.
Hanna Makowska





Rola rzeki w życiu lokalnej społeczności
Zadanie I – Andrzej Steiner: charakterystyka środowiska przyrodniczego rzeki Wierzycy, dorzecze i jego elementy, charakterystyka dopływów, koryto i dolina rzeki, formy występujące w korycie i dolinie rzeki, rodzaj działalności wód płynących, charakterystyka brzegów, rodzaj roślinności, obecność organizmów w rzece i w dolinie rzeki.
Zadanie II – Malwina Gostomska: określenie stopnia zagospodarowania Wierzycy i Wietcisy przez człowieka ( przystanie rzeczne, przeprawy mostowe, elektrownie wodne, oczyszczalnie wodne).
Zadanie III- Aleksander Poluszka: ocena stopnia zanieczyszczenia wód i brzegów na badanych odcinkach Wierzycy i jej dopływów, lokalizacja nielegalnych wysypisk śmieci, działania i formy ochrony przyrody podejmowane w odniesieniu do badanych dorzeczy.
Zadania IV- Adrian Kurecki: dawne wykorzystanie rzeki Wierzycy i jej dopływów oraz obecne plany dotyczące badanego dorzecza.
Witold Prabucki











Ul. Szkolna 3, 83-236 Pogódki
+48 585881176